Mimarlik (Tezsiz)

Mimarlik (Tezsiz) - Türkçe

» Bologna Bilgi Paketi
» Belgeler ve Formlar
» Lisansüstü tez yazım kılavuzu
» Başvuru Kilavuzu

Anabilim Dalı Başkanı
Dr.Öğretim Üyesi Elif Gizem Yetkin
Program Başkanı
Dr.Öğretim Üyesi Elif Gizem Yetkin

Program Genel Bakışı

Programın Gerekçesi: Alanya'daki gelişen turizm sektörü nedeniyle inşaat sektöründe kalifiye profesyonellere yönelik yükseköğrenim talebi, tezsiz yüksek lisans programına olan ihtiyacı vurgulamaktadır. Mevcut tezli programlar, tez gereksinimi ve zorunlu ALES sınavı nedeniyle başvuru sahiplerini sıklıkla caydırmaktadır. Ayrıca, tez programındaki mimarlık dışı ana dallar için gerekli olan Bilimsel Hazırlık Programı, programın süresini daha da uzatarak potansiyel öğrencileri heveslendirmektedir.
Tezsiz Programın Faydaları: Tezsiz program, daha hızlı tamamlanma imkanı sunar ve öğretim ve araştırma kapasitelerini en iyi şekilde değerlendirir. Ayrıca, gerçek sektörle güçlü bağlantılar kurulmasını kolaylaştırır, işbirlikçi projelerin artmasına potansiyel olarak katkıda bulunur ve öğretim üyeleri için pratik fırsatlar sağlar.

Kabul Şartları

Uygunluk: Mimarlık alanında tezsiz yüksek lisans programı, herhangi bir üniversitenin dört yıllık lisans programından mezun adaylara açıktır. ALES puanı veya yabancı dil yeterliliği şartı aranmaz.
Seçim Süreci: Adaylar, bölüm tarafından yapılan mülakat performanslarına göre seçilir.

Program Yapısı ve Dersler

Ders Gereksinimleri: Tezsiz yüksek lisans programı, en az on ders ve bir dönem projesi içermekte olup, toplamda en az 30 kredi ve 60 AKTS'den oluşur.
Zorunlu ve Seçmeli Dersler: Her ders için kredi ve AKTS bilgileri, zorunlu ve seçmeli dersleri ayırt edecek şekilde tablolar halinde, Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği (Madde 11) kılavuzlarına göre belirtilecektir.

Akademik Zaman Çizelgesi ve Program Süresi

Süre: Program, geleneksel tezli programlardan daha hızlı tamamlanacak şekilde tasarlanmıştır, tez hazırlığı ve ek hazırlık derslerinden kaynaklanan uzun sürelerden kaçınılmıştır. Tezin olmaması süreci hızlandırır ve uzun vadeli bir tez projesine bağlı kalmak istemeyen profesyoneller için daha cazip hale getirir.

Dersin Kodu	Dersin Adı	AKTS	Kredisi T+U
1. DÖNEM/ GÜZ YARIYILI
Zorunlu Dersler
MIM 501	Araştırma Yöntem ve Teknikleri	7,5	3 (3+0)
MIM 539	Sistem Düşüncesi	7,5	3 (3+0)
Seçmeli Dersler
SEC 01	Seçmeli Ders	7,5	3 (3+0)
SEC 02	Seçmeli Ders	7,5	3 (3+0)
Zorunlu Ders kredi toplamı:		15	6
Alması önerilen seçmeli ders kredi toplamı:		15	6
TOPLAM		30	12
2. DÖNEM/ BAHAR YARIYILI
Zorunlu Dersler
MIM 540	Yeni Kentler	7,5	3 (3+0)
Seçmeli Dersler
SEC 03	Seçmeli Ders	7,5	3 (3+0)
SEC 04	Seçmeli Ders	7,5	3 (3+0)
SEC 05	Seçmeli Ders	7,5	3 (3+0)
Zorunlu Ders kredi toplamı:		7,5	3
Alması önerilen seçmeli ders kredi toplamı:		22,5	9
TOPLAM		30	12
3. DÖNEM/ GÜZ YARIYILI
Zorunlu Dersler
MIM 505	Dönem Projesi	15	0
Seçmeli Dersler
SEC 06	Seçmeli Ders	7,5	3 (3+0)
SEC 07	Seçmeli Ders	7,5	3 (3+0)
Zorunlu Ders kredi toplamı:		15	0
Alması önerilen seçmeli ders kredi toplamı:		15	6
TOPLAM		30	6

GENEL TOPLAM		120	30

Derslerin kodu ve içeriklerini
MIM 501 Araştırma Yöntem ve Teknikleri (3+0) 3        7,5 AKTS
Bu dersin amacı, öğrenenlerin bilimsel araştırma süreçleri, teknik ve yöntemleri konusunda farkındalık kazanmalarına ve bu ders kapsamda edindikleri bilgi ve becerileri eğitim yaşantılarının yanı sıra günlük yaşantılarında da uygulamalarına katkı sağlamaktır. Bilimsel kavramların tanıtılması, bilimsel bir araştırmanın kurgulanması, nitel-nicel ve karma yöntemlerin özellikleri ve süreçleri le mimarlıkta bilimsel araştırma yöntemleri konuları bu dersin kapsamını oluşturmaktadır.
MIM 539 Sistem Düşüncesi (3+0) 3      7,5 AKTS
Bu ders dünyayı alışılmışın dışında bir şekilde görmeyi amaçlamakta, durumlara yaklaşırken veya belirli bazı etkinlikleri gerçekleştirirken bazı "şey"lerin bunları nasıl etkilediğini göstermektedir. Durumları irdelerken ve geliştirken sistem düşüncesinin nasıl yararlı olabilecğini anlatmaktadır. Sistem modellemesi süreci özetlenmekte ve tartışılmaktadır. Modeller sistem yaklaşımının bir parçası olarak farklı durumlara uyarlanmaktadır. Sistem kavramlarının ve dilinin kullanımında hakimiyet kazanılması amaçlanmaktadır. Bu doğrultuda diyagramlar sistem düşüncesi ve uygulamalarında güçlü bir destek olarak kullanılmakta, diyagramlarla bilginin gösterimlenmesi ve karmaşık durumlar kavramsallaştırılmaktadır.
MIM 540 Yeni Kentler (3+0) 3             7,5 AKTS
Bu dersin amacı, büyük kentleşme, bahçeli şehirler ve yeni kentler üzerinden mimarinin nasıl yeni çevreler yaratmada başarılı olduğu ya da olmadığı üzerinedir. Bu derste tartışılan konular arasında Mimaride İnsan habitatların oluşturulması hakkında düşünme yolları, Büyük ölçekli konut projeleri mimarisi stilleri, Kompleks Perspektiflerin Mimari Yapılarda nasıl bir rolünün olduğu ve İnşaat Teknolojilerinin Mimari Çevrelerin Yaratımında nasıl bir rolünün olduğuna dair bilgi bilgileri içermektedir.
MIM 505 Dönem Projesi (0)     7,5 AKTS
Öğrencinin bilimsel araştırma yaparak bilgilere erişme, bilgiyi değerlendirme ve yorumlama yeteneğini kazanmasını sağlamaktır. Akademik danışmanı ile seçtiği bir konu hakkında bağımsız olarak araştırma, değerlendirme ve uygun şekilde hazırladığı çalışmayı sunma fırsatı vermektir. Bu araştırma sürecinin birer parçası olarak öğrenci: yüksek lisans süresince aldığı derslerde hazırladığı araştırma önerisini takip eden bir araştırma ya da deneysel inceleme hazırlar.
MIM 508 İleri Sunum Teknikleri (3+0) 3           7,5 AKTS
Mimari düşünce ve tasarımların sunulmasında kullanılabilecek yöntemler, teknikler ve kullanılan yardımcı bilgisayar programları ile mimari görsel sunum konusunda beceri kazanmalarını sağlamak.
MIM 509 Mimarlık ve Yerel Yönetimler (3+0) 3 7,5 AKTS
Bu ders kentleşmenin sebeplerini ve çevresel sonuçlarını küresel ve yerel ölçeklerde değerlendirmekte; kent tarihi ve kültürü, kent sosyolojisi, kent mimarisi/kentsel tasarım vb. konuları ile yerel yönetimlerin bu alanlardaki rolünü ele almaktadır. Dersin vermeyi amaçladığı kazanımların başında kentleşmenin sosyal, siyasal, ekonomik ve çevresel sonuçlarını değerlendirebilme; yerel yönetimlerin bu alandaki görev ve sorumluluklarını bilme ve çevre ve ekoloji sorunlarına duyarlı olma gelmektedir.
MIM 510 Tasarım Kuram ve Yöntemleri (3+0) 3           7,5 AKTS
Bu ders kapsamında; tasarlama metotları ve tasarım araştırmaları arasındaki ilişkiler ve paralel gelişmeler açıklanmaktadır. Tasarlama metotlarında birinci ve ikinci nesil olarak adlandırılan paradigma değişiklikleri ve tasarım araştırmaları ile bu paradigmaların ilişkileri üzerinde durulmaktadır. Daha sonra tasarım bilimindeki gelişmelerin bugünkü tasarım araştırmalarına yansıması irdelenmektedir. Bu dersin amacı; geleneksel tasarlama yöntemlerinin içerdiği sorunları kavramak; çağdaş problem çözme ve tasarlama yöntemlerini bütün bileşenleri ile açıklamak; bu yöntemlerin mimarlık alanındaki uygulamalarını örneklerle açıklamaktır.
MIM 511 Yapı Elemanları ve Malzemeleri (3+0) 3        7,5 AKTS
Bu ders genel anlamda, yapı malzemelerini tanımayı ve uygulama yöntemlerinin araştırılmasını amaçlamaktadır. Yapı malzemesi üretim sektörü ele alınarak tasarımcı, malzeme üreticisi ve kullanıcı ilişkisi sorgulanmaktadır. Malzemelerin tasarım ve kullanımda oluşturduğu sorunlar ve/veya olanakları saptamayı amaçlar.
MIM 513 Enerji Etkin Yapı Uygulamaları (3+0) 3          7,5 AKTS
Bu dersin amacı; öğrencilerin enerji etkin yapı uygulamaları, pasif iklimlendirme sistemlerini, aktif iklimlendirme sistemlerini, güneş ışığı ve toprak ısısı kullanımı, yeşil binaları ve yeşil bina sertifikasyon sistemleri hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamaktır. Ekoloji, enerji ve çevre kavramlarıyla, etkin mimari tasarım yaklaşımları, enerji etkin bina tasarımının temel ilkeleri, disiplinler arası ve bütünleşik tasarım stratejileri ve performans tabanlı tasarım yaklaşımları üzerinde durulacaktır.
MIM 514 Yatırım Analizleri ve Gayri Menkul Değerleme Esasları (3+0) 3          7,5 AKTS
Farklı yöntemler kullanarak bir yatırımın karlılığının belirlenmesi ve Gayrimenkullerin Pazar değerinin hesaplanması yöntemlerini inceleyecek olan bu derste, paranın zaman değeri, nakit akım şemaları, faiz türleri ve hesaplamaları, geri ödeme süresi yöntemi, karlılık oranı yöntemi, bugünkü değer yöntemi, fayda-‐masraf oranı, iç karlılık oranı, başa baş noktası analizi, piyasa yöntemleri tartışılacaktır.
MIM 515 İç Mekânda Ergonomik İlkeler (3+0) 3           7,5 AKTS
Bu dersin ana amacı iç mekân tasarımı etkileyen ergonomik faktörleri ortaya koyarak, insanın kullandığı mekan ve o mekanın donanım boyutlarını, mekanları oluşturan öge ve bileşenleri, farklı işlevlere sahip mekanları performans ve konfor koşulları bağlamında incelemektir; Ayni zamanda bu ders mimarların, insanın fiziksel ve psiko-sosyal gereksinmelerine uygun tasarımlar oluşturmalarında ve değerlendirmelerinde yardımcı olmaktır. Bu ders ergonominin tanımı, amacı ve mekândaki önemi / Mimari mekânın ergonomi ilişkisinin belirlenmesi / Mekân tasarım sürecinde ergonominin yeri / Kullanıcıların fizyolojik, biyolojik, psikolojik, estetik değerlendirmelerinde ergonomi teknikleri / Nesnel ve Öznel değerlendirme teknikleri / Ergonomi tekniklerinin mimaride kullanım olanakları içermektedir.
MIM 516 Kentsel Mekan (3+0) 3          7,5 AKTS
Kentsel mekanların irdelenen dönemdeki felsefi, toplumsal, ekonomik teknolojik ve politik bağlamları ile ilişkili bir tarihsel bakış açısıyla incelenmesi. ilk neolitik yerleşmelerden, Eski Yunan Polis'i, rönesans kentleri, endüstri öncesi ve endüstri sonrası kentlere kadarki tarih içinde mevcut kentlerle ilgili anahtar kavramların ve öncüllerin, teorik söylemlerin mimarlık ana kesitinde tartışılması .
MIM 517 Mimaride Rasyonel ve İrrasyonel Dönemler (3+0) 3                7,5 AKTS
Bir sanat yapıtı, oluşturulduğu zaman, yani çağ, kendisini oluşturan kültür ve yine kendisini oluşturan kişinin etkileri ile oluşur. Bu dersin amacı, insanın kendisini ve çevresini anlamasını, kişilerin toplumla bütünleşmesini, toplumsal değişikliklerin sanata olan etkisi üzerine düşünmeyi amaçlamaktadır. Toplum Bilimler sözlüğünde sanat, gerçeği güzel tasarımlarla yansıtan özel bir toplumsal bilinç ve insan devinimi biçimidir. Bu derste sanatın temel kavramlarını mimarlık aracılığı ile tartışılmaya çalışılacak, belirli dönemlerde belirli biçimler ile genelleştirebileceğimiz ve stil denilen kavramın toplumsal yapı ile olan bağlarını araştırılacaktır. Derste, sanat, stil, biçim, fonksiyon, toplum görüşü, rasyonalizm, romantizm, irrasyonel, klasik, barok, batı kültürü gibi kavramlara değinilecektir.
MIM 518 Mimari İletişim (3+0) 3         7,5 AKTS
Mimari bir iletişim aracı mıdır? Mimarlık mesaj üretir mi? Tarih boyunca Mimarlık bir iletişim aracı olarak hangi rolleri üretmiştir? 21. Yüzyılda mimarinin dili bizimle nasıl bir iletişim kurmaktadır? Bu soruların yanıtlarını tartışmak üzere kurgulanan bu ders, okumalar ve onların sınıf ortamında tartışılması ile sürdürülecektir.
MIM 519 Görüntü Estetiği (3+0) 3        7,5 AKTS
Görmenin farklı biçimlerinin iletişimsel bağlamda analizinin yapılması bu dersin temel amacıdır. Bu çerçevede, farklı yüzeylerde resmetme teknikleri ve algılama durumu çeşitli örnekler üzerinden tartışılmaktadır. Medya estetiği kavramı, fotoğraf, hareketli görüntü, video, ışık ve aydınlatma, renk ve rengin işlevi, iki boyutlu yüzey, vb. konular bu dersin kapsamını oluşturmaktadır.
MIM 520 Görme Biçimleri (3+0) 3        7,5 AKTS
Bu ders çağdaş görme kültürünün eleştirel yeniden değerlendirmesini geniş bir yelpazede, mimarlığa vurgu ile, görme kültürünün ve görselliğin kavramsal, tarihsel ve kuramsal açılımlarını yapmayı amaçlamaktadır. Görmenin inşa edilmesinde, görsel temsilde ve görsellik etrafından örülmüş temalar, problemler ve tartışmalara bakmak bu dersin kapsamındadır.
MIM 521 Kent Estetiği (3+0) 3             7,5 AKTS
Estetik kuramlarına ilişkin bilgileri mimarlık ve şehirleşme alanına uygulayarak, mimari tasarım ürünlerini estetik özne, nesne ve değer bağlamında analiz edebilme, değerlendirebilme ve eleştirebilme becerisini kazandırmayı amaçlamaktadır. Mimarlık- kentsel tasarım- peyzaj arakesitindeki ilişkileri sorgulayarak binaların kentsel rolünü inceler. Bu bağlamdaki kentsel tipolojileri, kente ve kentsel mekana katkılarını araştırır.
MIM 522 Mimarlık Tarihi Üslup Araştırmaları (3+0) 3               7,5 AKTS
Toplumsal yapı ile sanat eseri etkileşimi, belirli dönemlerin teknolojik bulgularının sanata yansımaları, sanat eserinin değişimi, yeni nedir? Yeniden nedir? mimarlık ve diğer sanat dalları arasındaki benzerlikler ve farklılıklara dikkat çekmek amaçlanmıştır. Bu ders, sanat ve mimarlığa ilişkin değişimleri incelerken, öğrencinin merakını uyandıracak “sorular” biçiminde geliştirilen araştırma problemlerine öğrencilerin gruplar halinde hazırladıkları yanıtları tartışırken önemli olanların ve bugünün bilgisine olan katkılarını ortaya çıkaracak bir eğitim ortamı kurgulanmıştır.
MIM 523 İmar Hukuku (3+0) 3             7,5 AKTS
İmar ve Şehircilik Hukukunun temel kavramlarının, kurum ve uygulamalarının imar mevzuatı ile ilgili kanun ve yönetmelikler çerçevesinde teorik ve pratik boyutu ile mevzuatta dikkate alınarak öğretilmesi ile kentsel dönüşümü ve yenileme alanları ile imar- çevre ilişkisini anlatarak düzenli, sağlıklı ve estetik bir şehir yaratma bilinci oluşturmak.
MIM 524 Mekan Analizi (3+0) 3           7,5 AKTS
Bu dersin amacı mekan analizi tekniklerini kentsel ölçekte ve bina ölçeğinde incelemek, sayısal ortamı bu analizlerin görselleştirilmesi ve bir tasarım parametresi olarak değerlendirilmesine imkan verecek şekilde kullanmaktır. Mekan ve insan hareketlerini baz alarak sosyal verilerden matematik verileri elde etmeyi amaçlar. Görünürlük, entegrasyon ve derinlik ölçütleriyle sağlanan sayısal analiz yöntemini öğretir.
MIM 525 Geleneksel Yapı Elemanları ve Malzemeleri (3+0) 3               7,5 AKTS
Tarih boyunca Anadolu’da yaşayan farklı medeniyetlerin ortaya koyduğu yapı sanatında kullandığı geleneksel yapı malzemeleri ve tekniklerinin öğrencilere anlatılmasıdır. Bu şekilde öğrencilerin geleneksel yapılardaki mimari elemanların malzemelerini, yapım tekniklerini ve bölgesel ve dönemsel farklılıklarını ayırt edebilecek hale gelmeleri amaçlanır. Belgesel gösterimleri, gözleme ve incelemeye dayalı ödevlerle bilgilerin pekiştirilmesi sağlanır. Yığma Yapım Teknikleri / Ahşap Yığma Yapım Tekniği/ İskelet Yapım Teknikleri / Ahşap İskelet Yapım Tekniği / Yığma Taş Yapım Tekniği / Yığma Kerpiç Yapım Tekniği / Yığma Tuğla Yapım Tekniği / Düşey Taşıyıcılar: Duvarlar, Ayak, Dikme ve Sütunlar / Yatay Taşıyıcılar: Temel, Döşeme ve Tavanlar / Çatı kaplamaları (malzeme, yapım teknikleri ve bileşenleri) / Konular ile ilgili belgesel gösterimleri / Geleneksel yapım tekniklerini yerinde inceleme gezileri ile incelenir.
MIM 526 Anadolu Kentleri (3+0) 3       7,5 AKTS
Amacı Anadolu'nun tarihini ve uygarlıklarını anlatmak olan bu ders, tarih bilincini oluşturmak ve geçmişi öğrenerek bugünü anlamak ve geleceği bu bilince göre yönlendirmeyi hedefler. Kültür varlıklarının önemini vurgular, Anadolu’nun insanlık tarihine ilişkin tüm evrelerini ve Anadolu’nun konumu ve dünya uygarlık tarihi içinde ki önemi ile ilgi tartışmaları içerir.
MIM 527 Proje ve Yapım Yönetimi (3+0) 3       7,5 AKTS
Bu dersin amacı, İnşaat sektörünün özelliklerinin tanınması ve inşaat projelerinin yönetimi için gerekli bilgilerin edinilmesini kapsamaktadır. Ayrıca Yönetimsel faliyetlerin tanımlanması, ihale dökümanlarının hazırlanması, İnşaat projelerinde süre, maliyet ve kalite optimizasyonunun yapılması ve İnşaat maliyetlerinin hesaplanması bu dersin amaçları arasındadır.
MIM 531 Mimari Miras Bilinci ve Koruma (3+0) 3        7,5 AKTS
Bu dersde kültürel miras koruma kavramının nasıl ortaya çıktığı, tarihsel gelişiminde nelerin etken olduğu, hangi aşamalardan geçtiği ve güncel kuramda ve pratikte ne tür yaklaşımları olduğu üzerinde durulmaktadır. Koruma olgusunun gelecekteki gelişimi irdelenmektedir. Gerek tarihsel gerek hukuksal boyutta genel koruma olgusunun durumu incelenmekte; bununla bağlantılı olarak Türkiye'de ve dünyadaki koruma bilincinin gelişmesi ve bu tarihsel gelişim sürecinde arkeolojik alanlardaki değişen koruma yaklaşımları mevcut kaynaklardan faydalanılarak ortaya konulmaya çalışılmaktadır.
MIM 533 Sinema ve Mimarlık (3+0) 3              7,5 AKTS
Bu dersin amaçları: sinemanın nasıl mekân inşa ve organize ettiğini öğrenmek, mekân düzeni kurmak üzerine olan özgül kapasitesini çözümlemek; filmlerde yer, mekân, zaman ve maddenin oluşturduğu kompozisyonu mimarlık ve sinema arasındaki örtüşme üzerinden kavramak; film ve mimarlık arasındaki sanatsal bağı anlamak; sinemada gösterilen inşa edilmiş çevrenin film karakterlerinin davranışlarını nasıl etkilediğini ve kişiliklerine nasıl yansıtıldığını araştırmaktır.
MIM 534 Edebiyat ve Mimarlık (3+0) 3 7,5 AKTS
Bu dersin amacı mimarlığın edebiyatla ilişkisini irdelemek ve mimarlık alanında yeni algı kapıları açmaktır. Sözel, düşünsel, kurgusal, estetik ve insan ruhunu eksen alan edebiyat ile aynı amaca farklı yollardan ulaşmaya çalışan mimarlık disiplinlerinin içinde birbirini besleyen unsurlar ortaya konmaya çalışılacaktır. Edebiyatın önemli yapıtlarında yaratılmış mekan kurgularının mimarların imge dünyasına etkisi ile mimarların yarattığı mekanların edebi yapıtlara etkisi ve konu olması dolayısı ile edebiyat ve mimarlık arasındaki karşılıklı etkileşim incelenecektir.
MIM 535 Görsel Tasarımda Algı ve Anlam (3+0) 3        7,5 AKTS
Bu dersin amacı, mimarlıktan, modaya, reklamcılıktan endüstri ürünlerine kadar çok geniş bir alanda uygulanan görsel tasarımların birey ve kitlelerde meydana getirdiği muhtemel algı süreçleri ve psikolojisinin keşfini sağlamaktır. Ayrıca tasarım ilke ve elemanlarını doğru ve etkin kullanımı, estetik ve bir bilim dalı olarak göstergebilimin tanıtmak bu dersin amaçları arasındadır. Göstergebilim, algı psikolojisi ve anlamlandırma, görsel tasarım süreçleri, yöntemleri, estetik, çağdaş sanat ve tasarım bu dersin içeriğini oluşturmaktadır.
MIM 537 Planlama Teknikleri ve Maliyet Analizleri (3+0) 3      7,5 AKTS
Bu dersin amacı, mimarlıkta alternatif üretim faaliyetleri kaynaklarını irdeleyerek inşaat projeleri için uygun iş programlarının hazırlanması Ayrıca İş kırılım yapısı ve mahal listesi oluşturma İnşaat faaliyetlerinde kullanılan kaynakları tanıma Proje süresini hesaplama Proje maliyetini etkileyen unsurları tanıma Proje maliyetini hesaplama Projelerde süre kısaltma ve maliyet düşürmeye yönelik strateji geliştirme bu dersin amaçları arasındadır.
MIM 542 Kentsel Mekanda Kamusal İletişim (3+0) 3                 7,5 AKTS
Fiziksel ve sembolik olarak çok farklı anlamların yüklendiği, farklı özellikler ve işlevler taşıyan kamusal alanların kamusal iletişim özelliklerini günümüzde ne yoğunlukla sürdürdükleri; kentsel mekânda nasıl üretildiklerinin irdelenmesi ve bunların kamusal alan/kent ilişkisinin ne şekilde tanımlandığı bu dersin inceleme alanını oluşturmaktadır. Bu ders kapsamında kamusal alan/kent ilişkilerinin kamusal iletişim yansıması farklı perspektiflerden ele alınarak incelenecek, özellikle metropollerde yaşanan kamusal alan dönüşüm ve değişiminin ortaya koyduğu iletişim göstergelerinin analizi ile tartışılacaktır.